柘林学校2016学年第2学期工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，紧扣区教育局“自然、活力、和润”的发展导向，继续秉承“快乐生活，和谐发展”的办学理念，从学校实际出发，把学校教育教学工作重心落实到关注每一个孩子健康快乐成长上来，全面提升教育教学质量，促进学校内涵发展、品质发展、持续发展，努力开创学校和谐发展的新局面。

二、工作目标

严格执行各级教育部门相关规定，规范办学行为，精细管理过程，关注育人细节和生命成长，以培养学生自主精神、学习能力、文明规范、身心健康等全面素质为育人目标，落实两个重点（落实温馨班级建设与有效课堂建设），促进三个提升（提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵），从而促进学校整体办学水平的提高。

三、工作思路

1.抓安全建设。强化学校安全工作，确保安宁无事故。严格执行安全管理的各项要求，健全安全工作条例应急预案，在接送车、消防、逃生演练、食品卫生等方面，继续予以强化，落实专项安全措施，确保安全无隐患，无漏洞，无事故。

2.抓师德建设。继续深入开展以“用心教书，以爱育人”为核心的师德教育，引导全体教职工“爱教育、爱学校、爱学生”，紧紧抓住“关爱学生全面发展”、“为学生终身全面发展服务”的师德核心组织教育活动，努力使每个教师能成为学生的良师益友，努力建设民主、平等、友爱、和谐的师生关系。

3.抓制度建设。进一步健全完善各项制度，让制度更贴近学校管理实际；抓好制度的执行力，各部门要加强学校制度的宣传与学习，合理利用制度，公平公正执行。充分发挥教代会职能，本学期将对《奉贤区柘林学校绩效考核制度》予以完善，并严格执行该制度，使学校管理更加规范民主，科学高效。

4.抓管理建设。要增强学校班子成员的合作互补、服务师生、率先垂范、强力执行、勇于创新的工作意识。要加强和完善党风廉政制度建设，坚持制度管人、管理、管权，学校领导成员要坚持做到明明白白做事、清清白白做人。

四、主要工作

（一）加强队伍建设，提升教师队伍素养

1.强化师德师风建设。以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《奉贤区教育局关于教师违反职业道德行为的处理办法》为主线，组织师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。严禁教师从事各种形式的有偿家教；严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料；严禁教师体罚或变相体罚学生等。充分利用政治学习、读书活动、团队活动等开展多种形式的师德建设活动。

2.加强教师队伍建设。着重加大青年教师和骨干教师培养。对于青年教师，从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对他们进行跟踪及辅导，通过师徒结对活动、随堂听课、课堂观察日及平时的交流，严格要求，做到及时反馈，使青年教师不管是在课堂教学上,还是班级管理上都能有所进步。对于骨干教师，进一步加强骨干教师的管理与培养，督促他们学习，提高业务水平，促进他们更快更好发展。

3.推进教改先锋队建设。自教改先锋队成立以来，各小队围绕项目设计，深入课堂，开展了一系列教育教学研究和实践，取得了一定的成效，本学期，将针对研究实践成果，开展一次展示活动。

4.进一步抓好教师培训。根据区培训中心提出的信息技术应用能力提升工程的要求，本学期将进行信息技术培训。与此同时，继续完成十三五相关培训。

5.注重内外联动引发展。本学期，将继续根据联盟体盟主学校的安排，继续参与各项活动，做好各项工作。与此同时，在柘林学校——四团中学——邬桥学校教师发展培训项目的引领下，鼓励受训教师多和组内教师交流教育教学过程中的困惑，积极学习优秀教师的先进理论、良好经验、具体做法，在同伴互动学习中不断进步。

6.加强年级组工作管理。本学期，学校将继续在上学期的基础上，完善年级组长工作要求及职责。定期举行年级组长列会，听取年级组工作的汇报，聆听组长的反馈和心声，力求将学校的各校工作做好。

（二）强化德育工作，创设良好班风学风。

1.重点加强学生的行为规范教育。引导广大学生深入学习《中小学生日常行为规范》，利用专题教育、课外实践活动等途径狠抓学生日常行为规范的训练，确保形成良好的文明习惯。新学期，学校将把学生的执行行为规范的情况作为班主任考核的重要内容。

2.加强班主任队伍建设。明确班主任的工作职责，重视班主任培训工作，实施动态管理，要求每位班主任在工作计划落实的基础上，认真制定班级公约、班级工作计划、班级活动计划等。本学期，将以年级组推选，德育处组织开展班（队）课评比活动，促进班主任基本功的提高，加强班主任的业务能力。

3.注重德育评价工作。各年级要多为学生发展定期举办各种活动和竞赛，多发现学生的亮点，多鼓励表扬，使学生的个性得到张扬。全体教师要进一步确立教书育人，人人都是德育工作者的思想，积极参与学校的德育工作，开动脑筋，群策群力，真正形成齐抓共管的德育工作新局面。

4.加强温馨班级文化建设。本学期将继续开展 “温馨教室”建设活动。各班要加强“温馨教室”环境建设，并积极开展以团结进取、理解尊重为重点的“温馨教室”内涵建设。将于期中开展班级环境检查评比活动。

5.积极开展各类德育实践活动。如3月的“知恩感恩学做人”； “学雷锋，争做美德少年”主题教育活动。4月 “清明祭扫英烈”；“六一网上签名寄语”等各种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识、践行道德规范、养成良好习惯、培养高尚品质，成为一个有道德的人。

6.加强学校、家庭、社区合力建设。本学期将继续开展柘林学校“好家长”三级评选，分别对合格、优秀、示范家长进行表彰，使一些好家长起到好的带动作用，并邀请家委会成员参与学校管理，提升家校合作的质效。

7.加强学生心理健康教育和法制、安全教育。本学期继续关注心理、行为偏差学生的日常思想和行为的变化，并落实好帮教措施、积极开展工作。此外，将充分发挥法制副校长或法制辅导员的作用，加强学生的法制教育。同时关注对学生的交通、饮食卫生、网络、消防、用电、课间活动等安全教育。

（三）优化课堂教学，全面提高教学质量。

1.进一步加强教学管理，向管理要质量。通过加强常规管理来规范教师的教学行为，激发教师的工作积极性。教导处要加强对教学全过程的管理和监控，每项工作真正做到有布置、有过程、有记录、有指导、有考核、有评价。

2.狠抓教育常规，以管理促质量。抓好以“五环节”为主的教育教学工作，学校要更加强化素质教育，提倡40分钟课堂效率研究与提升，杜绝人为加重学生课业负担等不良现象。强化教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，每月对教学工作作一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。在加大教师队伍管理的同时，强化校风、班风建设，形成良好学习氛围。

3.做好区级三级教研组的迎检工作。各个教研组继续加强知识和理论学习，进一步转变我们的教研思想观念。认真学习区三级教研组的标准，每学期不少于2次。本学期，做好中学英语等教研组的验收工作，力求完成合格教研组的验收。

3.成立柘林学校课堂教学督导小组。本学期，将依托优秀教师资源，成立中小学语数英等学科督导小组，以指导青年教师业务能力的提升。

4.夯实毕业班工作。在毕业班工作领导小组带领下，加强毕业班课堂教学调研，学期初、学期中、学期末将进行毕业班工作会议，了解毕业班学生的心理动态和学习状态，倾听任课教师的想法，做好保障工作。

5.推进教改先锋队建设。本学期，每个先锋校队将继续以项目为中心，紧抓学生的学习习惯、合作学习和作业设计等。在此基础上，开展教育教学研究，通过各类课堂展示、评优活动，提高教师的课堂教学驾驭能力。

6.进一步开展课题研究。充分发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题研究，注重课题研究的实效性，要求教师积极参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，开展实践性研究。

7.推进网上阅卷工作。围绕立项的区级重点信息化项目“乡镇学校网上阅卷与分析系统的实践应用”，开展相关教师的技术应用系列化培训。进行网上阅卷与学习分析系统的实践应用，对学习结果进行精细化分析，进而改进教学策略

（四）加强后勤服务，保障学校和谐发展。

1.做好后勤保障，提供优质府服务。总务部门要配合学校各部门、各组室、各班级做好各项工作，并及时提供相应的服务。

2.继续完善办学的各项硬件设施。加强校产校具的管理，减少人为损坏、流失现象。严格财务管理，做好校园绿化及景色的护理和保养工作，为营造一流的育人环境提供良好的保障。

3.规范办公用品审批、采购及使用程序。运用台账管理的方式，明晰办公用品的审批、采购及使用的全过程，做到有账可查，物尽其用。

4.加强财务管理。坚持依法治校，严格遵守公务卡使用规定，加强学校财务收支的监管力度。认真做好规范教育收费工作，为教育政风行风的进一步好转打下基础。严肃财经纪律，加强财务管理，合理使用经费，科学地为学校当家理财。

5.倡导厉行节约，杜绝浪费。广泛宣传节约意识，为建设“节约型校园”献计献策，倡导广大师生要互相提醒，做到厉行节约、人人有责。

（五）提高安全意识，努力构建平安校园

1.加强食品安全工作。继续认真做好学校食堂托管的监管工作，与餐饮公司经常协调，争取上级专业部门的指导，提高服务水平，确保食品卫生，确保饭菜质量，并做好学生饮用水的卫生和检查工作。

2.建立责任追究制。规范学校的安全管理，做到每日常规巡查和每周全面检查相结合，加强人防、技防、物防，抓好消防、交通、财产、设施设备、周边环境等安全管理工作，坚决消除安全隐患，防止学校安全事故和学生校内外意外伤害事故的发生。

3.做好安全演练活动。按照上级部门安排，认真制订方案，组织落实安全专题教育和安全疏散常规演练活动，增强师生自救自护和逃生的能力。

4.加强车辆的监管。与车辆单位签订好租车协议，索要相关资料，日常由学校领导随车管理，确保安全。加强对骑自行车上学的学生的教育，不满规定年龄的学生不准骑自行车上学，平时定期检查学生自行车刹车等装置，防止交通事故的发生。

5.加强门卫管理。提高保安人员的礼仪素养与工作责任心，按照门卫工作制度与岗位职责认真完成各项任务。继续实行放学高峰时段校门口“人车分流”。落实访客证制度，一切外来车辆、人员一律在门卫登记，凭访客证进校，防止校园暴力事件，确保师生人身安全和学校财产安全。

奉贤区柘林学校

2017年2月