柘林学校关于2021年“市园丁奖、区园丁奖”评选工作的方案

一、奖励名额与分配原则

（一）名额

1.2021年“上海市园丁奖”奖励名额为1名（必须在区园丁奖获得者中产生）。

2.2021年“奉贤区园丁奖”奖励名额为 2名。

（二）分配原则

奖励名额向教育教学一线教师倾斜。

二、评选范围、对象与条件

（一）评选条件

2021年“上海市园丁奖”和“奉贤区园丁奖”评选工作，根据教育部颁发的《教师和教育工作者奖励规定》和市教委有关优秀教师评选奖励工作的精神进行。凡“上海市园丁奖”和“奉贤区园丁奖”获得者，必须认真执行教育部、市教委“新时代中小学幼儿园教师职业行为准则”的要求，践行社会主义核心价值观，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，模范履行职责，具有良好的职业道德，秉承“为了每一个学生的终身发展”教育理念，为人师表，教书育人，乐于奉献，追求卓越，从事教育工作满5年及以上，并且具备下列条件之一：

1.德育工作中，坚持立德树人，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，实施绿色评价，优化育人环境，创新德育实施的途径和方法，增强德育的针对性、实效性和吸引力、感染力，在加强和改进学校德育工作、促进学生身心和谐发展方面有显著成绩，有区级及以上获奖；

2.教学工作中，坚持素质教育，注重全面发展，积极投身教学改革和课程建设，努力培养学生的核心素养、创新精神和实践能力，在提升自身综合素养、变革教学方式、减轻学生负担等方面起骨干带头作用，在提高教育教学质量方面成绩突出，有区级及以上获奖；

3.教育科研中，求真务实，结合实践开展教育科研并以科研促进教学，在课程教材建设、教学手段改进、教育技术应用、实验室建设等方面有创造性的成果，并积极推广运用，为提高教育教学质量与效率作出显著成绩，有区级及以上获奖；

4.教育管理中，全面提升管理水平和服务质量，加强学校内涵建设，在学校管理、环境建设、服务师生等方面开拓创新，为教师专业发展和教育教学改革创造良好条件，在促进学校教育质量科学提升和内涵发展上有突出成绩，有区级及以上获奖。

三、评选原则以及办法

（一）重贡献、重能力、重实绩的原则。

（二）采取组室互荐、领导小组决议的方法推出候选人。在充分听取意见的基础上，校务会集体讨论确定候选人名单，教代会听取候选人事迹进行等额民主评议（得票数应不低于代表数的2/3），并进行公示3个工作日，公示无异议后确定上报人选（上报人选须排序），并提交组织推荐意见和群众意见的书面记录材料上报教育局组织人事科。评选办公室审核材料后，由奉贤区教育系统奖励工作领导小组最终审定。

（三）参评人员一般逐级升层。“上海市园丁奖”获得者应从区园丁奖和市级单项奖及相应的称号获得者中产生；“奉贤区园丁奖”获得者应从市教委、区教育局的单项奖及相应的称号获得者中产生。对在全面实施素质教育中确有突出表现和贡献，特别是在师德和职业道德方面起到表率和楷模的人员也可破格参评，如需破格（不可破5年的教育工作年限），但须报教育局核定。破格获奖人员总数不得超过获奖名额的10%。

四、领导小组

组长：王英、邵根初

副组长：陆立新、许娟

组员：曹春杰、赵丹、金秀凤、黄佳麟、翁海贤、金晓薇、杨建勤、曹聪

五、审批程序与奖励形式

（一）获奖名单由各单位按照等额评选的原则负责评审，并将评审结果报区评选办，经区评选办综合平衡、复审同意后，送区评选工作领导小组审定。

（二）坚持精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主的原则，向获奖者颁发“奉贤区园丁奖”荣誉证书和奖牌，并由区教育基金会给予奖励。

六、评选工作中要把握的几点工作要求

（一）要注重先进性，使评选奖励更好地发挥发扬先进、激励广大教师的作用。

（二）2019年获市、区园丁奖的人员若再参加本次评选申报，必须在教育教学一线工作中有新的突出的成绩。

七、评选工作日程安排

5月27日前：组室推荐，每个组室推荐2名候选人（组内1名+组外1名），下班前将组室推荐名单（电子或纸质）提交工会主席处。

5月28日：领导小组审议，产生2名区园丁奖候选人、1名市园丁奖候选人。

6月2日：候选人述职，教代会民主评议。

6月2日—6月4日：公示候选人名单。

6月4日：候选人相关材料报组织人事科。

附件：2021年市、区园丁奖组室推荐表。

上海市奉贤区柘林学校

2021年5月25日

柘林学校2021年“市园丁奖、区园丁奖”候选人组室推荐

         办公室    工会组长